文章目录

1 我国职业教育现代化发展的历史逻辑

1.1 洋务运动开创了中国近现代职业教育的源流

1.2 改革开放开启了我国职业教育现代化征程

2 以人的职业能力发展为核心的职业教育现代化的内涵实现

2.1 加快产业与职业教育深度对接和融合，强化校企协同育人机制

2.2 优化职业教育布局结构，全面提升学生职业能力

2.3 发挥“课程思政”主渠道

2.4 红色文化引领，红色精神践行

3 汽车维修专业学生育人模式的实现路径

3.1 以赛代教，提升学生职业技能水平

3.2 结合互联网+大背景，创新新时代育人模式

4 推进职业教育现代化2035，实现职业教育现代化的美好愿景

4.1 推进我国职业教育现代化2035进程

4.2 开启建设职业教育强国的新征程

文章摘要:职业教育现代化是我国教育现代化的重要组成部分，其主要任务是要构建内涵式发展的现代职业教育体系，从而提高职业教育人才的职业能力，建设“美好职业教育”，实现以人的职业能力发展为核心的育人模式的美好愿景。要实现这一美好愿景，需要加强产教融合、优化职业教育布局产业布局、培养德艺双馨的职业院校高素质工匠人才，从而为我国全面建设社会主义现代化提供高素质劳动者和技能型人才。

文章关键词:

论文分类号:G712;U472-4

文章来源：《机械职业教育》 网址: http://www.jxzyjyzz.cn/qikandaodu/2022/0928/1986.html

上一篇：医学教育与医学边缘学科论文_生态学视域
下一篇：军事论文_军事职业教育在线教育技能认证