文章目录

一、中高职衔接在教育的价值

(一)高职是中高职教育教学改革的主体

(二)高职是优化中高职专业结构布局的主导

(三)高职是优化中高职人才衔接培养的关键

(四)高职是推进中高职一体化改革的核心

二、基于高职衔接模式下的教学改革研究方向

(一)在教学内容上进行改革

(二)在传统教育教学思维上进行改革

(三)在思维教学方法上进行改革

(四)在课程教学考试评价上进行改革

三、中高等职业教育衔接的措施

(一)加强衔接效果培养专业人才

(二)调整教学目标明确教学方向

(三)优化教学方法提升教学效果

结语

文章摘要:本文重点论述中职与高职专业衔接,对高职专科教学改革提出新时代要求,针对中高职专业衔接后高职专科教育人才培养教学目标与其他中职专业衔接不够紧密,专业课程设置与其他中职专业存在相互重复和功能断裂等的现象。其次,对当前中职升入高职后教学现状进行分析。最后,基于中高衔接模式提出了高职教育教学改革。

文章关键词:

论文DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202202045

论文分类号:G712.0

文章来源：《机械职业教育》 网址: http://www.jxzyjyzz.cn/qikandaodu/2022/0119/1919.html

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