中职校长角色转换的“变”与“不变”
【作者】网站采编
【关键词】
【摘要】不少中职学校的校长是从普通高中转任而来,工作对象发生变化,校长们的工作重点、方式有一些要继续坚守,有一些将发生转变。4年前,笔者从普通高中校长转任中职学校校长,任职4年来
不少中职学校的校长是从普通高中转任而来,工作对象发生变化,校长们的工作重点、方式有一些要继续坚守,有一些将发生转变。4年前,笔者从普通高中校长转任中职学校校长,任职4年来,有了一些体会与感悟,总结出4个"变"与"不变"。不变之一——立德树人。无论是普通高中还是职业学校,都要实现立德与树人的统一。与普通高中相比,职业学校更侧重于职业素养、工匠精神的培育,校长要思考如何将服务人民、服务经济社会的责任感和使命感与提高职业技
文章来源:《机械职业教育》 网址: http://www.jxzyjyzz.cn/qikandaodu/2020/0803/333.html
上一篇:疫情防控要成为职校管理的长线工作
下一篇:人工智能视角下职业院校教育教学改革与探索